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Nov 20, 2023

베트남의 교육과 빈곤 사이의 연관성

하와이 카네오헤 — 교육과 빈곤의 관계는 잘 알려져 있습니다. 빈곤율이 높을수록 중등 및 고등 교육 비율이 낮아지는 반면, 고등 교육 수준은 낮아집니다.

하와이 카네오헤 — 교육과 빈곤 사이의 관계는 잘 알려져 있습니다. 빈곤율이 높을수록 중등 및 고등 교육 비율이 낮아지는 반면, 고등 교육을 받으면 빈곤에서 벗어날 가능성이 높아집니다. 이러한 상관관계는 동생을 돌보거나 가족을 부양하기 위해 학교를 떠나야 하는 어린이의 경우 특히 분명합니다. 가난한 베트남 가정에서 흔히 볼 수 있는 이 관습은 특히 어린 소녀들에게 영향을 미치며, 이들의 교육은 소년보다 덜 중요하다고 간주됩니다. 자녀 한 명을 교육시킬 돈이 충분하지 않을 경우, 아들과 딸이 모두 있는 어려움을 겪고 있는 가족은 여자아이를 집에 머물게 하는 경향이 있습니다.

세계은행에 따르면 베트남은 지난 10년 동안 빈곤 감소에 있어 상당한 진전을 이루었습니다. 2010년부터 2020년 사이에 국가의 전체 LMIC(중하위 소득 국가) 빈곤율은 16.8%에서 5%로 감소했으며, 소수 민족 가구와 농촌 가구를 포함하여 국가에서 가장 취약한 일부 그룹의 만성 빈곤은 50% 또는 50% 감소했습니다. 더. 현재 극심한 빈곤을 겪을 위험도 '낮음'으로 간주되지만, 세계은행은 문제가 계속되고 있다고 지적했습니다. 예를 들어, 약 1,360만 명의 베트남 시민은 여전히 ​​"경제적으로 취약한" 상태로 남아 있습니다. 이는 이들이 저소득 직업에 의존하고 계층 이동을 방해하는 재정적 불안정에 직면해 있음을 의미합니다. 따라서 세계은행은 다음과 같은 공평한 경제 성장을 촉진하기 위한 전략을 우선시했습니다.

교육이 빈곤퇴치에 핵심적인 역할을 한다는 것은 분명하지만, 장벽은 여전히 ​​남아 있습니다. 즉, 가족이 자녀를 교육하려면 수입이 필요합니다. 학비 외에도 교복, 소모품 및 기타 필수품은 많은 가난하고 취약한 가족이 감당할 수 없는 비용을 제시합니다. 교육에 대한 이러한 재정적 장벽은 주기적입니다. 이는 빈곤한 학생들이 학교에 입학하거나 학교에 머무르는 것을 방해하고 빈곤 상태로 남을 가능성을 높입니다. 반대로, 자녀를 교육할 여력이 있는 가족은 빈곤에 빠질 위험을 최소화합니다.

이러한 불균형은 베트남에서 명백히 나타나며, 19세까지 가장 부유한 20% 가구의 학생 중 80%가 여전히 학교에 다니는 반면, 가장 가난한 20% 가구의 학생은 20%에 불과합니다. 그러나 진전도 분명합니다.

국가는 국가 차원에서 교육의 질을 향상시키기 위해 노력해 왔으며, 유니세프와 같은 조직은 가난하고 소외된 어린이들이 교육에 평등하게 접근할 수 있도록 노력하고 있습니다. UNICEF는 UN의 지속 가능한 개발 목표에 맞춰 기술 기반 및 개인 중심 학습을 강화하여 베트남 교육을 더욱 포괄적으로 만드는 것을 목표로 합니다. 그 프로그램에는 불리한 청소년을 위한 교육 프로그램과 장애 아동을 위한 통합 교육 프로그램이 포함됩니다. 전자는 직업 훈련과 진로 지도를 제공하여 젊은이들의 취업 기회를 확대하는 데 중점을 두는 반면, 후자는 장애 학생들이 교육 시스템에 참여하고 성장할 수 있도록 보장하는 데 중점을 둡니다.

교육은 지식 그 자체를 넘어, 소외 계층 어린이들에게 다음과 같은 많은 중요한 이점을 제공합니다.

익명을 요구한 한 젊은 베트남 여성은 Borgen Project와의 인터뷰에서 베트남의 교육과 빈곤 사이의 관계에 대해 논의했습니다. 곧 석사학위 취득을 앞두고 있는 인터뷰 대상자는 베트남 최대 수도권에서 성장했다. 그곳에서 그녀는 국가의 격차와 베트남과 선진국의 교육 차이에 대한 통찰력을 얻었습니다.

그녀는 베트남 학교 시스템에 입학하는 대부분의 사람들이 직장에 들어가는 것이 합법적인 15세쯤에 학교에 다니지 않는다고 말했습니다. 그녀는 또한 그녀의 가족이 오빠의 학업 성적이 좋지 않음에도 불구하고 그의 교육을 우선시했다고 언급했습니다. 그녀는 자신이 입증한 학문적 능력에 비추어 볼 때에만 그녀의 부모가 그녀가 교육을 계속할 수 있도록 허락했다고 회상했습니다.

게다가, 인터뷰 대상자는 많은 베트남 시골 사람들이 어려운 통근, 정부 지원 부족, 기본적인 생필품조차 마련할 수 없는 가족 부족으로 인해 전혀 교육을 받지 못한다고 설명했습니다.